Stage MathsC2+ 2022 | Compte-rendu public des journées

vendredi 10 juin 2022
par  Benoît Coly (webmestre)

Dimanche

Fin d’après-midi et soir :

Arrivée des stagiaires 16h-18h30, installation dans les chambres puis jeux pour apprendre à se connaître : 1. On s’est mis en cercle puis on a cherché 3 points communs avec nos 2 voisins adjacents et on devait les dire aux autres ; 2. On s’est rangé par ordre alphabétique par prénom et nom. On a fait des groupes par préférence : quelle est votre couleur préférée, quel est votre mathématicien préféré ; 3. On a fait un jeu par équipes : il y a 2 équipes et on devait trouver les prénoms de tout le monde pour les envoyer dans l’équipe adverse celle qui comptait le moins de personnes gagnait.

En soirée, on a diner puis on nous a présenter le planning et les égnimes.

  • [compte-rendu rédigé par ... et ...]

Lundi

Matin lycée :

Lundi matin nous les élèves de lycée, nous sommes allez à l’IREM afin de découvrir la cryptographie avec Pascal Lafourcade. Nous avons été initiés à des méthodes de chiffrement grâce à un Escape Game préparé par ses soins. Des cadeaux nous ont été ensuite offerts à faire de conclure cette matinée.

  • [compte-rendu rédigé par Etienne et Jean]



Matin collège :

Le matin nous nous sommes levés à 7h, nous sommes partis prendre notre petit déjeuner. Nous avons ensuite pris le tramway à 8h 06. Nous sommes allés à l’IREM. Nous avons retrouvé Manon Michel pour un atelier sur la théorie des jeux : La différence entre les jeux à somme nulle comme le dilemme du prisonnier et les jeux à somme non nulle comme pierre-feuille-ciseaux. Nous avons ensuite observé différentes simulations avec différents types de joueurs du jeu du dilemme du prisonnier. Après la simulation nous sommes allés prendre un goûter à l’entrée du bâtiment et pour finir cette matinée nous sommes allés manger dans la cafétéria du restaurant de l’université

  • [compte-rendu rédigé par Jocelyn et Kilian]



Après-midi et soir :

Après avoir déjeuné au restaurant universitaire des Cézeaux, nous sommes allés assister, dans l’amphithéâtre du campus, à un spectacle de François Fare nommé « si le Bibi de Boby m’était compté ". Dans ce spectacle, il nous était expliqué, avec une touche d’humour, le système de numération Bibi-binaire inventé par le chanteur boby Lapointe sur la base du langage binaire. Ensuite nous avons eu l’atelier Casio au cours duquel nous a été remis une calculatrice chacun dont on nous a expliqué le fonctionnement. Après cela, nous nous sommes rendus au Muséum Henri Lecoq où nous avons visité les réserves du département de zoologie et avons pu admirer deux Pascaline : première calculatrice au monde qui fut inventée par Blaise Pascal, et comprendre leur fonctionnement. Pour clôturer la visite, nous avons visité l’exposition temporaire sur l’orientation dans l’espace des différentes espèces végétales et animales dont l’homme. Nous avons également eu la chance d’observer depuis le belvédère du Muséum qui était l’hôtel particulier d’Henri Lecoq, la ville de Clermont-Ferrand.

  • [compte-rendu rédigé par Adrien, Salahaddin et Caroline]

Mardi

Matin lycée :

Ce matin nous avons passé la matinée à faire de la biologie. On a revu les définitions de bactéries et champignons puis nous avons observé des bactéries au microscope. Nous avons terminé par faire des calculs pour trouver la taille des bactéries. Ce cours était trop bien et le prof était super intéressant et gentil.

De plus ce qu’il nous a nous a appris était d’autant plus captivant du fait qu’il faisait des comparaisons pour la surface des microbes par exemple avec des objets de la vie quotidienne. Par ailleurs nous avons pu observer les bactéries qui se trouvent à l’intérieur de notre bouche ce qui a rendu l’expérience encore plus concrète.

  • [compte-rendu rédigé par Maéline et Ménina]



Matin collège :

Ce matin nous avons passé la matinée à faire de la biologie. On a revu les définitions de bactéries et champignons puis nous avons observé des bactéries au microscope. Nous avons terminé par faire des calculs pour trouver la taille des bactéries. Ce cours était trop bien et le prof était super intéressant et gentil.

De plus ce qu’il nous a nous a appris était d’autant plus captivant du fait qu’il faisait des comparaisons pour la surface des microbes par exemple avec des objets de la vie quotidienne. Par ailleurs nous avons pu observer les bactéries qui se trouvent à l’intérieur de notre bouche ce qui a rendu l’expérience encore plus concrète.

  • [compte-rendu rédigé par Eliott et Ilan]



Après-midi et soir :

Ce mardi 28 juin, nous avons rencontré des anciens stagiaires du stage Math C2+ et un doctorant en mathématiques. Nous avons pu leur poser des questions sur leur cursus scolaire et universitaire et sur les difficultés qu’ils ont rencontrées le long de leur parcours. Pendant ce laps de temps nous avons eu l’occasion d’améliorer notre compréhension des études supérieures.

Nous avons ensuite participé à une course d’orientation à travers le campus de l’université où étaient installés des balises sur lesquelles étaient inscrites des énigmes à résoudre permettant de rapporter des points.

Un goûter a été organisé par la suite rassemblant les intervenants et les stagiaires. Pendant ce temps une remise de récompenses sur la course d’or a été mise en place.

  • [compte-rendu rédigé par Alizée, Cyprien et Mathis]

Mercredi

Matin lycée :

Ce matin nous avons rencontré Yannick Heurtaux, directeur de l’école doctorale de Clermont Ferrand. Nous avons parlé du nombre d’or et de la célèbre suite de Fibonacci. Dans le but de construire un rectangle d’or, nous avons également réalisé des origamis En bref, nous avons passé un très bon moment. Nous remercions Yannick pour ses explications.

  • [compte-rendu rédigé par Florimond et Allan]



Matin collège :

Ce matin nous étions à l’IREM avec Anaïs Durand cherche en mathématiques. Nous avons travaillé sur des robots lumineux explorateurs. Elle nous a fait faire 5 activités qui consistaient à exécuter un algorithme avec des robots de couleur avec une évolution de dans la consigne au fur et à mesure. Merci à Anaïs Durand pour l’activité qu’elle nous a proposé durant ce stage maths C2+.

  • [compte-rendu rédigé par Gabriel et Quentin]



Après-midi et soir :

Cet après-midi nous avons commencé avec la présentation du laboratoire de mathématiques par son directeur Julien bichon. Ensuite nous avons eu la chance de faire une visite guidée du centre historique de Clermont-Ferrand tout en ayant des précisions sur la vie de Blaise Pascal. Pour finir nous avons eu un quartier libre dans le centre-ville de Clermont.

  • [compte-rendu rédigé par Nora et Selen]

Jeudi

Matin lycée :

Ce matin, grâce à Jérôme Chabert, nous avons découvert l’existence des nombres cycliques. Cela consiste en la répétition de leurs chiffres décimaux lors de sa multiplication par un nombre. Nous avons poussé nos recherches jusqu’à la découverte du théorème de Midy et l’avons démontré de manière à bien le comprendre. Cela fut instructif et nous demande de profonds efforts cérébraux.

  • [compte-rendu rédigé par Astrid et Anoushka]



Matin collège :

Ce matin, grâce à Jérôme Chabert, nous avons découvert l’existence des nombres cycliques. Cela consiste en la répétition de leurs chiffres décimaux lors de sa multiplication par un nombre. Nous avons poussé nos recherches jusqu’à la découverte du théorème de Midy et l’avons démontré de manière à bien le comprendre. Cela fut instructif et nous demande de profonds efforts cérébraux.

  • [compte-rendu rédigé par Lou Anne et Mathilde]



Après-midi et soir :

Nous sommes tout d’abord rentrés dans la salle de physique du professeur Louis Pierre Says. Nous avons eu la chance de pouvoir soupeser un bocal de mercure liquide. Nous nous sommes rendus en bus au pied du Puy de Dôme. En fonction des goûts de chacun, une partie du groupe est montée en train tandis que l’autre à accompli l’ascension à pied. Au sommet nous avons visité la station météo. Tout le groupe est enfin redescendu en train et le bus nous a ramené au lycée Ambroise Brugière où nous finissons la journée par des énigmes quotidiennes.

  • [compte-rendu rédigé par Emme, Noéllie et Walker]

Vendredi

Matin lycée :

à venir

  • [compte-rendu rédigé par ... et ...]



Matin collège :

à venir

  • [compte-rendu rédigé par ... et ...]



Après-midi :

à venir

  • [compte-rendu rédigé par ... et ...]

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