Quelques activités qui peuvent donner du sens à notre enseignement

jeudi 17 novembre 2011
par  Webmestre IREM

  • Auteurs : Aude Saintfort, Michèle Lopitaux, Yvette Guyot, Danièle Eynard, Anne Crouzier, Francette Chartrel, Marie-Chantal Baaj (Groupe d’étude « Situations problèmes »)
  • Titre : Quelques activités qui peuvent donner du sens à notre enseignement
  • Éditeur : IREM de Clermont-Ferrand
  • Date : Juin 2006
  • Public concerné : Enseignants de mathématiques au collège et au lycée
  • Résumé : Ce document présente des exercices susceptibles d’une part de donner du sens à un certains nombre de concepts tels le calcul littéral, d’autre part de motiver les apprentissages des élèves.
  • Mot-clés : Collège - Lycée - Mathématiques - Situations problèmes - Calcul littéral
  • Format : A4 - Nombre de pages : 26

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Les projets de programmes de mathématiques au collège (CFEM)

La Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques a publié une page dédiée, qui contient des analyses et des commentaires.

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