Classe de 2nde

  • AER pour dynamiser l’étude de la géométrie de l’espace (ancien programme de seconde de 2000) (Groupe CDAMPERES)

Activités fondées sur le problème de la représentation plane d’objets de l’espace. Fichier pdf

  • Échantillonnage - TP n°1 - Simulation et Fluctuation d’échantillonnage (Groupe TICE d’Aurillac)

Découverte des nombres (pseudo-) aléatoires, leur application en une simulation simple (classique lancer de pièces) et l’observation du phénomène de stabilisation de fréquences, par Stéphane Sobella, lycée agricole Georges Pompidou, Aurillac. Lire la suite

Mise en évidence de l’intervalle de fluctuation d’une proportion lors d’une distribution d’échantillonnage, par Stéphane Sobella, lycée agricole Georges Pompidou, Aurillac. Lire la suite

  • Echantillonnage - TP n°3 - Prise de décision (couleurs de M&M’s et affaire judiciaire) (Groupe TICE d’Aurillac)

Utilisation d’un intervalle de fluctuation pour une prise de décision, par Stéphane Sobella, lycée agricole Georges Pompidou, Aurillac. Lire la suite

  • Echantillonnage - TP n°4 - Intervalle de confiance (21 avril 2002 et suivi présidentielle 2012) (Groupe TICE d’Aurillac)

Un TD classique, par Stéphane Sobella, lycée agricole Georges Pompidou, Aurillac. Lire la suite

Première découverte du générateur de nombres aléatoires, avec une application étonnante dans un triangle, par Jérôme Mathieu, lycée Jean Monnet, Aurillac. Lire la suite

Prise en main de Géospace à travers la réalisation d’un patron dépliant d’un cuboctaèdre, par Bruno Grenier, lycée Émile Duclaux, Aurillac. Lire la suite


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Les projets de programmes de mathématiques au collège (CFEM)

La Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques a publié une page dédiée, qui contient des analyses et des commentaires.

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